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Bienvenue sur Orthoflonie!

J'ai créé ce site en 2006 pour vous aider à préparer le concours d'orthophonie. Je passe en dernière année d'orthophonie à Toulouse, et j'ai passé 5 concours en 2006. Admissible aux 5, admise dans 3: Toulouse, Montpellier et Lyon.

J'ai mis en ligne ici la plupart des cours et recherches qui m'ont servi dans la préparation des concours. J'espère que vous y trouverez de quoi faire!
Sachant que je ne passe plus de concours à présent, si vous voulez qu'Orthoflonie continue à vivre, pensez à m'envoyer les sujets des concours qui tombent chaque année, pour que je mette à jour le site!

Vos enrichissements, vos idées, vos adresses, vos livres, bref, tous les tuyaux sont les bienvenus aussi pour donner à Orthoflonie davantage de précision et de qualité.

Vous pouvez me joindre, via les commentaires ou à cette adresse: orthoflo@hotmail.fr

Bonne préparation et bonne visite!

Samedi 21 février 2009 6 21 /02 /Fév /2009 17:09
En 2008, pas de résumé lu (pour ceux et celles qui s'inquiètent ), en revanche:

Un résumé tout de même:

Il s'agissait d'un article de Philippe Lambert, paru dans le magazine Sciences Humaines (N° 183 - juin 2007) et intitulé "La conscience emmurée". Vous pouvez vous procurer cet article en cliquant sur ce lien. Je ne le mets pas en ligne, car comme vous pourrez le voir, cet article est payant sur son site d'origine. Ca serait donc illégal (et je n'ai pas envie d'avoir les flics aux fesses!)

La seconde
épreuve consistait à rédiger deux textes d'une quinzaine de lignes:

- l'un par un enfant de 8 ans qui 
raconte, en sortant de l'école, que son institutrice a fait bouillir des herbes dans la classe et a demandé aux élèves d'enlever leurs chaussons
- l'autre, une lettre officielle, dans laquelle on demande le renvoi de l'institutrice, suite au récit de l'enfant (mal interprété par les parents: en réalité, l'institutrice avait acheté une nouvelle moquette et parfumait la classe avec du thym et du romarin (d'après les sources que j'ai trouvées!)

Sur ce, je vous souhaite de passer un agréable concours (il n'y a ni masque à oxygène, ni gilet de sauvetage au-dessus de vos sièges, donc, évitez le crash, s'il-vous-plaît!)

Par FLo - Publié dans : Concours Par Concours
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Samedi 21 février 2009 6 21 /02 /Fév /2009 17:07

Un extrait du Grand Meaulne d'Alain Fournier:


Meaulnes, caché derrière les sapins, de crainte qu'on ne l'aperçût, examinait le désordre du lieu, lorsqu'il avisa, de l'autre côté de la cour, juste au-dessus du siège d'un haut char à bancs, une fenêtre des annexes à demi ouverte. Deux barreaux de fer, comme on en voit derrière les domaines aux volets toujours fermés des écuries, avaient dû clore cette ouverture. Mais le temps les avait descellés.
Son allure hésitante et gauche le ferait, sans doute, prendre pour un voleur. Il va s'en retourner délibérément vers la sortie, lorsque de nouveau il entend dans le fond du corridor un bruit de pas et des voix d'enfants. Ce sont deux petits garçons qui s'approchent en parlant.

« Est-ce qu'on va bientôt dîner? leur demande Meaulnes avec aplomb.

- Viens avec nous, répond le plus grand, on va t'y conduire. »

Avant que le jeune homme ait rien pu dire, ils sont tous les trois arrivés à la porte d'une grande salle où flambe un beau feu. Des planches, en guise de table, ont été posées sur des tréteaux; on a étendu des nappes blanches, et des gens de toutes sortes dînent avec cérémonie.

C'était, dans une grande salle au plafond bas, un repas comme ceux que l'on offre, la veille des noces de campagne, aux parents qui sont venus de très loin.

Il n'y avait pas un seul de ces convives avec qui Meaulnes ne se sentît à l'aise et en confiance.

Certainement parmi ces bonnes gens-là les convives de cette salle avaient été choisis. Quant aux autres, c'étaient des adolescents et des enfants...

Cependant, auprès de Meaulnes, les deux vieilles femmes causaient. Meaulnes n'en perdait pas une parole. Grâce à cette paisible prise de bec, la situation s'éclairait faiblement: Frantz de Galais, le fils du château était allé à Bourges pour y chercher une jeune fille et l'épouser. Chose étrange, ce garçon, qui devait être très jeune et très fantasque, réglait tout à sa guise dans le Domaine. Il avait voulu que la maison où sa fiancée entrerait ressemblât à un palais en fête. Et pour célébrer la venue de la jeune fille, il avait invité lui-même ces enfants et ces vieilles gens débonnaires. Tels étaient les points que la discussion des deux femmes précisait. Elles laissaient tout le reste dans le mystère, et reprenaient sans cesse la question du retour des fiancés. L'une tenait pour le matin du lendemain. L'autre pour l'après-midi. Et elles continuaient ainsi à se tenir tête sans la moindre humeur. Meaulnes intervint dans l'espoir d'en apprendre davantage: “Est-elle aussi jolie qu'on le dit, la fiancée de Frantz?” Elles le regardèrent, interloquées. Personne d'autre que Frantz n'avait vu la jeune fille. Lui-même, en revenant de Toulon, l'avait rencontrée un soir, désolée, dans un de ces jardins de Bourges qu'on appelle les Marais. Son père, un tisserand, l'avait chassée de chez lui. Elle était fort jolie et Frantz avait décidé aussitôt de l'épouser. Meaulnes, avec précaution, allait poser d'autres questions, lorsque parut à la porte un couple charmant: une enfant de seize ans avec corsage de velours et jupe à grands volants; un jeune personnage en habit à haut col et pantalon à élastiques. Ils traversèrent la salle, esquissant un pas de deux; d'autres les suivirent, puis d'autres passèrent en courant, poussant des cris, poursuivis par un grand pierrot blafard, aux manches trop longues, coiffé d'un bonnet noir et riant d'une bouche édentée. Il courait à grandes enjambées maladroites, comme si, à chaque pas, il eût dû faire un saut, et il agitait ses longues manches vides. Meaulnes, la tête à demi cachée dans le collet de son manteau, comme dans une fraise, se sentait un autre personnage. Lui aussi, gagné par le plaisir, il se mit à poursuivre le grand pierrot à travers les couloirs du Domaine, comme dans les coulisses d'un théâtre où la pantomime, de la scène se fût partout répandue. Il se trouva ainsi mêlé jusqu'à la fin de la nuit à une foule joyeuse aux costumes extravagants.
Un peu angoissé à la longue par tout ce plaisir qui s'offrait à lui, craignant à chaque instant que son manteau entre ouvert ne laissât voir sa blouse de collégien, il alla se réfugier un instant dans la partie la plus paisible et la plus obscure de la demeure.

Par FLo - Publié dans : Concours Par Concours
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Samedi 21 février 2009 6 21 /02 /Fév /2009 17:04
Vous l'attendiez peut-être... Voici le QCM de culture générale, quasiment reconstitué, merci aux candidats perspicaces de Réseau Etudiant!

1) En quelle langue écrivait Kafka ?

  • Allemand

  • Tchèque

  • Polonais

  • Russe

  • Yiddish


2) Où se situe le temple d'Angkor ?

  • Birmanie

  • Viet-nam

  • Cambodge

- ?

- ?


3) Qui est le dieu a Delphes ?

  • Apollon

  • Zeus

  • Hermès

- ?

- ?


4) Selon la loi du 11 février 2005 quel est le nom de l’institution pour les handicapés ?

  • Maison Départementale des Personnes Handicapées

  • Maison Internationale des Handicapés

  • Maison pour l'Information aux Personnes Handicapées,

  • Maison de l'Handicap

  • ?


5) Le rugby peut se jouer à:

  • 7

  • 9

  • 11

  • 13

  • 15

  • 17


6) Parmi ces affirmations concernant les prud'hommes, la(les)quelle(s) sont vraie(s) :

  • Règlent les litiges entre deux employés

  • S’occupent aussi bien du secteur privé que du secteur public

  • Règlent les litiges entre un employé et son patron

  • Se fait sur demande du patron

  • Se fait sur demande des travailleurs



7) Parmi ces affirmations concernant la maladie d’Alzheimer, la(les)quelle(s) sont vraie(s) :

  • est souvent accompagnée d’une hémiplégie

  • provoque des tremblements au repos

  • provoque des problèmes sociaux

  • engendre des pertes de mémoires

  •  


8) En combien de temps la lumière du soleil arrive-t-elle sur la Terre?

  • moins de une minute

  • 8 minutes

  • 30 minutes

  • 1 heure

  • 2 heures


9) Quels sont les gaz responsables de l'effet de serre ?

  • Dioxyde de carbone

  • Hélium

  • ?

  • Méthane

  • Vapeur d’eau


10) Relier ces mots avec leur provenance étymologique :

a. Moka

b. Leitmotiv

c. Contrebande

d. Conquistador

e.


1. Allemand

2. Italien

3. Espagnol

4. Arabe

5.


11) Un « c » ou deux « c »: acompte, oculiste, occultisme, académie, ecclésiastique


12) Personnage et matière

a. Lavoisier

b. Ohm

c. Paré

d. Mendel

e. Carnot


1. Médecine

2. Electricité

3. Chimie

4.

5.


13) Les contemporains de Manet (Cézanne, Monet, Fragonard, Picasso)


14) En cuisine: le pot au feu et le boeuf - l'osso bucco et le porc - la blanquette et le veau - le gras double et le bœuf - la bourguignonne et un assortiment de viande


15) Les auteurs et leur livre:

a. Hemingway

b. Steinbeck

c. Tolstoi

d. Pasternak

1. Anna Karénine

2. Des souris et des hommes

3. Le docteur Jivago

4. Pour qui sonne le glas


16) la ville aux sept collines

  • Rome

  • Rio de Janeiro

  • San Francisco


17) date de naufrage du Titanic (1909 – 1910 – 1911 – 1912 - 1913)


18) date du RMI (1972 - 1977 - 1981 - 1988 - 1995 )


19) classer les énergies de la plus utilisée à la moins utilisée (gaz, fuel, charbon, bois, nucléaire)


20) que signifie agape (repas fraternel - assortiment de plats ...)


21) auteurs de BD et leurs BD (Franquin et Lagaffe, Morris et Lucky Luke, Greg et Achille Talon, Peyo et les Schtroumpfs, Segar et Popeye)


22) le chocolat:

  • provoque des crises de foie si on en consomme en trop grande quantité

  • le chocolat noir est moins calorique que le chocolat au lait

  • donne des boutons

  • est un anti-dépresseur naturel

  • ?


23) Parmi ces affirmations concernant les médicaments génériques, la(les)quelle(s) sont vraie(s):

  • faut-il qu’ils soient brevetés et du domaine public?

  • pas de recherches donc moins cher?

  • Ils ont une efficacité moindre

  • Tous les médicaments ont un générique

  • seuls les médicaments à voie orale peuvent peuvent-ils être génériques?


24) pluriel des mots composés (aide-mémoire, compte-gouttes, basses-cours…)


25) question sur les oreillons

  • est une maladie infantile,

  • peut on l’avoir qu’une fois?

  • rend elle stérile les hommes?

  • est-ce une maladie des oreilles?

  • est-ce un virus?


26) couleur(s) des fleurs de romarin (blanc - jaune – bleu – vert – violet - orange)


27) Parmi ces affirmations concernant des femmes célèbres, la(les)quelle(s) sont vraie(s) :

  • Olympe de Gouges a participé à la Révolution française

  • Simone Weil est une femme politique française, célèbre pour être sortie de la Shoah

  • Camille Claudel est la sœur de l’écrivain Paul Claudel et l’épouse d’Auguste Rodin

  • Marie Curie a reçu deux Prix Nobel dans deux domaines différents

  • Ingrid Bétancourt est prisonnière des FARC depuis février 2002


28) A qui appartiennent ces vers:

« Vivez, si m'en croyez, n'attendez à demain.

Cueillez dès aujourd'hui les roses de la vie. »

  • Ronsard

  • Du Bellay

  • Apollinaire

  • Malherbe

  • Verlaine


29) « Cette obscure clarté qui tombe des étoiles » Quel est cette figure de style ?

  • Anacoluthe

  • Oxymore

  • Syllepse

- ?

- ?


30) Trouver les expressions bien orthographiées (Colosse de Rhodes – vieux comme Mathusalem - Franchir le rubicond - Fier comme Artaban - le mythe de Sysiphe ...)


31) Qu'est-ce qu'une oligarchie?

  • Le pouvoir détenu par un petit nombre de personnes

  • Le pouvoir détenu par une seule personne

  • Le pouvoir détenu par des classes aisées

  • Le pouvoir détenu par les aristocrates

- ?


32) Qui a dit « veni, vedi, vici » ?

  • César

  • Auguste

- ?

- ?

- ?


33) Dans quel(s) film(s) a joué Michel Serrault?

  • Nelly et Mr arnaud

  • Le bonheur est dans le pré

  • Le coeur des hommes

  • Les demoiselles de Rochefort

  • Les enfants du marais


34) L’hygiène du sommeil:

  • il faut se lever à heure fixe

  • il faut se lever tôt

  • il faut faire du sport dans la journée

  • il faut dormir dans une pièce chaude

  • ne pas avoir une activité intellectuelle dans l'heure qui précède


35) Qui a dit : « Et pourtant elle tourne » ?

  • Galilée

  • Copernic

  • Ptolémée

  • Newton

  • ?


36) Lorsque deux agglomérations proches ne font plus qu’un, on parle de :

  • conurbation

  • mégapole

  • mégalopolis

  • métropole

- ?


37) Les compléments de nom: des comités d'entreprises, des chaînes de montagne, des chauffeurs de taxi


38) Classez ces îles selon leur taille, de la plus grande à la plus petite: Cuba, Groenland, Royaume Uni, Madagascar, Islande.


39) les mots utilisés uniquement au pluriel : agrès, arrhes, bésicles, ténèbres, termite


40) auteurs de livres jeunesse:

  • Antoon Krings

  • Claude Ponti

  • Fred Vargas

  • Alice Pollock

  • Bobby Mc Ferrin


41) Qui était Roland Garros ?

  • Un aviateur

  • Un explorateur

  • Un tennisman

- ?

- ?


42) Parmi ces différents sports, lequel possède le terrain le plus petit ?

  • Tennis

  • Basket-ball

  • Football

  • Handball

  • Volley-ball


43) Lesquels de ces termes ne se rapportent pas à la musique ?

  • Toccata

  • Motet

  • Arioso

  • Virelai

  • Impromptu


44) Proposition(s) vraie(s) parmi :

  • Italie, membre du G8 ?

  • ONU fonctionnement démocratique, chaque pays possède une voix de même importance ?

  • Tous les membres de l'ONU sont membres de l'OMC ?

  • Le tribunal pénal international siégeant à la Haye a-t-il été créé après la Seconde Guerre mondiale?

  • Les décisions de ce tribunal aident mais ne remplacent pas celles émises de façon national?


45) « mauvais coucheur » trouvez les synonymes parmi: pusillanime, chafouin, mélancolique, atrabilaire


46) Quels éléments font partie de l'oeil ?

  • Cristal

  • Macula

  • Cordée

  • Rétine

  • Iris


47) Ajouter de l'eau aux sucs de cuisson, c'est:

  • déglacer

  • défraisser

  • délayer

  • décocter

  • décanter


48) matériel de maçon: riflard, fil à plomb, taloche, spalter, auge


49) Lequel de ces ports ne se trouve pas sur ordinateur personnel ?

  • USB

  • Port parallèle

  • Externe

  • ADSL

  • SCDI


50) Nobel est l’inventeur de :

  • La dynamite

  • L'électricité

-

-

-


51) Qui est l’auteur de la classification périodique des éléments :

  • Mendel

  • Mendeleïev

  • ?

- ?

- ?


52) La créneau correspond à la partie vide en haut d’une muraille, comment s’appelle la partie pleine?

  • mâchicoulis

  • meurtrière

  • merlon

  • hourd

  • courtine


53) Les produits ménagers, désinfectants et détergents : les trouve t on sur un marché, le détergent a un effet mouillant, ils enlèvent bactéries…


54) La curatelle:

  • ne concerne que les adultes

  • c’est le juge des tutelles qui décide de la curatelle,

  • sous curatelle on ne peut pas avoir le bail d’une maison ni gérer ses bien

  • on garde ses droits civiques


55) Le transport de la chaleur dans un solide est:

  • La combustion

  • La conduction

  • Le rayonnement

  • La convection

  • La caléfaction

     

56) Rejette(nt) du CO2 ?

  • Usine hydraulique

  • Usine nucléaire

  • Automobiles

  • Feu de cheminée

  • Centrale thermique


57) Quelles sont les constellations :

  • Céphée

  • Cassiopée

  • Esope

  • Halley

  • Pégase


58) Trouvez l'intrus :

  • pinéale

  • lacrymale

  • fémorale

  • sébacée

  • salivaire


59) Si une personne est jugée dangereuse le préfet peut demander :

  • emprisonnement

  • hospitalisation d'office

  • hospitalisation sur la demande d’un tiers

-

-


60) Qui est à l'origine de la dialectique ?

  • Socrate

  • Platon

  • Sophocle

  •  

-


61 ) une question sur l'acupuncture:

  • Scientifiquement prouvée sur rhumatisme

  • Scientifiquement prouvée sur migraines

  • Guérison tendinite du coude

  • Guérison tendinite du genou

  • Non prouvée scientifiquement...


62 ) Qu’est-ce que l'ombilic ?

  • un ver de terre

  • le nombril

  • une maladie

  • un appendice

-


63) Quels sont les nuages qui provoquent de grosses précipitations ?

  • cirrus

  • cumulus

  • stratus

  • cumulo-nimbus

  • cumulo-stratus.


64) la pasteurisation:

  • baisse la mortalité infantile

  • faut-il plonger une boisson dans l'eau bouillante et la faire refroidir de suite …


65) Le réchauffement climatique amène en Europe de nouvelles maladies dont :

  • Grippe du Nil

  • Paludisme

  • La maladie de Lyme, transmise par les tiques

-

-


66) Quelle(s) proposition(s) est bien orthographiée?

  • honnis soit qui mal y pense

  • un tiens vaut mieux que deux tu l'auras

  • bien mal acquit ne profite jamais

  • comme on connait les saints, on les honore

  • en bonne et due forme


67) Quels termes sont correctement orthographiés?

  • voierie

  • métaierie

  • dévouement

  • scierie


68) Question de neuro, visiblement (mais il manque la question et plusieurs réponses!)

  • le nombre de neurones est déterminé à la naissance

  • l'hippocampe régule l'humeur


69) Une personne "guindée" est une personne:
- Débonnaire

-
-
-
-


Par FLo - Publié dans : Concours Par Concours
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Lundi 25 août 2008 1 25 /08 /Août /2008 15:26
Épreuve de maîtrise de la langue française

(finie bien avant l’heure par la plupart. La cause: tu savais… ou pas !)


A chaque fois plusieurs réponses possibles étaient proposées.

I. Donnez la ou les bonnes définitions des mots suivants :
1. antienne :
2. hétaïre :
3. sellette :
4. grimaud :
5. salmigondis :
6. envi (à l’) :
7. spéculaire :
8. cauteleux :
9. rigodon :
10. phalanstère :
11. purpurin :

II. Dans des phrases données, identifiez les jeux de mots ou de lettres / les figures à cocher étaient les suivantes:
12. boustrophédon:
13. lac = cal:
14. anagramme:
15. acrostiche:
16. lipogramme:
17. les mots de chaque lettre commence par la même lettre:
18. contrepèterie:
19. calembour:
20. néologisme:
21. mot-valise:

III. Identifiez la figure de rhétorique soulignée (idem):
22. personnification :
23. anaphore :
24. oxymore :
25. métaphore filée :
26. zeugma :
27. métonymie :
28. antiphrase :
29. antithèse :
30. hyperbole :
31. allégorie :

Les réponses possibles qui étaient proposées, à connaître:

tautogramme, mots-valise, néologisme, anagramme, acrostiche, métaphore filée, hypallage, métonymie, synecdoque, ellispe, oxymore, antithèse, antiphrase, etc.


IV. Donnez la ou les bonnes définitions des expressions et locutions suivantes :
32. courir le guilledou:
33. trouver son chemin de Damas:
34. c’est un jocrisse:
35. la bailler belle:
36. cet homme, un raminagrobis:
37. descendre de son empyrée:
38. courir la prétentaine:
39. la caque sent toujours le hareng:
40. jeter le froc aux orties:
41. c’est un allobroge:
42. c’est un cautère sur une jambe de bois:

A qui mieux mieux (= en compétition)

V. Donnez la ou les bonnes définitions des mots suivants tirés de la mythologie, l’histoire ou la littérature:

Il s’agissait souvent de donner à la fois l’origine du nom et le sens pris aujourd’hui. Exemple du menthor: dans la mythologie il est le conseiller du fils d’Ulysse ; de là le sens actuel de guide spirituel.


43. Céladon :
44. Thébaïde :
45. Rodomont :
46. Mentor :
47. Janus :
48. Protée :
49. Myrmidon :
50. Egérie :
51. Argus :
52. Béotien :

VI. Donnez la ou les bonnes définitions des mots de la littérature classique des XIX et XXème siècles toujours en usage:
53. encan :
54. impétrer :
55. apostille :
56. trousser :
57. rapetasser :
58. interlope :
59. se goberger :
60. foucade :
61. concupiscence :
62. aménité :
63. zélote :
64. valétudinaire :
65. parentèle :
66. marmouset :
67. longanimité :
68. cacochyme :
69. vairon :
70. garance :

VII. Donnez la bonne réponse concernant les auteurs, titres et œuvres
71. « les grandes douleurs sont muettes »
A. Verlaine
B. Montaigne
C. Lamartine
D. Kant
E. Sartre

72. « oisive jeunesse à tout asservie »
A. Rimbaud
B. Voltaire
C. Montesquieu
D. Pascal
E. Racine

73. « nous autres, civilisations, nous savons maintenant que nous sommes mortelles »
A. Claude Levi Strauss
B. Montesquieu
C. Pascal
D. Descartes
E. Paul Valéry

74. « vivre ce que vivent les roses »
A. Ronsard
B. Consolation à Duperier
C. Du Bellay
D. Chateaubriand
E. Les amours de Cassandre

75. « manger son blé en herbe »
A. Rabelais
B. Colette
C. Les faux monnayeurs
D. Gide
E. Mémoire d’Hadrien

76. « on ne meurt qu’une fois, et c’est pour si longtemps »
A. Voltaire
B. Mme de Sévigné
C. Rimbaud
D. Molière
E. Alfred de Vigny

77. « Big Brother vous regarde »
A. Aldous Huxley
B. 1984
C. Ionesco
D. L’archipel du Goulag
E. L’éternité pour demain

78. « à l’ouest rien de nouveau »
A. l’archipel du goulag
B. Faulkner
C. Erskine Caldwell
D. Erich Maria Remarque
E. Ernst Junger

79. « familles, je vous hais »
A. Vipère au poing
B. Rousseau
C. La mort du petit cheval
D. François Mauriac
E. Les nourritures terrestres

80. « Pataphysique »
A. Boris Vian
B. Alfred Jarry
C. La cantatrice chauve
D. Paul Eluard
E. La leçon

VIII. Justifier l’emploi du subjeonctif dans des phrases proposées, en indiquant le rapport entre la proposition principale et la subordonnée (concession, opposition, cause, etc.)


IX. Repérez les phrases (n°81 à 90) contenant des erreurs de vocabulaire, de construction syntaxique (ce qu’on appelle communément fautes de français)

Erreurs relevées:


- rue
passagère (passante)
- s’attabler
devant le damier (au)
- vous n’êtes pas sans
ignorer (savoir)
- un
soi-disant attentat (seulement avec des personnes)
- être passibles
d’être condamnés (+ nom)
-
causer avec le directeur
- pour varier les plaisirs, nous allons
débuter l’émission par un jeu
- la règle était claire : port d’armes
prohibées !
-
commémorer un anniversaire (on fête un anniversaire)
-
commettre un acte héroïque (on ne commet que des choses néfastes)
- reconnaissez que c’est
grâce à vous que cet accident est arrivé (à cause de)
- ce livre est
excessivement intéressant (extrêmement)
- cet élève a
demandé une question (posé)
- il s’est exclamé : « ces dix dernières années, quelle
décade ! » (décennie)

- pallier à un pb (pallier + nom)

- agoniser d’injures (agonir)

- le pallier des voisins (le palier / Verbe pallier)

- proposer une autre alternative (une alternative = déjà le choix entre deux possibilités)

- s’avérer faux (s’avérer = être vrai)

- opposer son veto (poser son veto, car veto veut déjà dire « j’oppose »)


Autres erreurs portant sur:

- concordance des temps
- paronymes
- pléonasmes


Epreuve de maîtrise de l’orthographe


Juste en temps car demandait bcp plus de réflexion que la langue française. Sachant que l’on a 90 minutes pour 90 questions, il faut faire vite!


Exemple pour une question:

Trouver les phrases dans lesquelles l’accord du participe passé est juste:

Phrase 1

Phrase 2

Phrase 3

Phrase 4

Phrase 5


Ce dont je me souviens:


  • Plusieurs questions demandant d’identifier les phrases contenant des fautes d’accord (d’adjectifs, de verbes, d’orthographe) / 5 phrases par question

On y trouvait : des accords d’adjectifs de couleur, de participe passé, de nombre (avec mille), de mots à l’orthographe difficile, l’accord de « quel que soit », …


  • Plusieurs questions proposant des listes de mots pour lesquelles il fallait donner le nombre de mots écrits avec ou sans fautes d’orthographe (amphitryon, dilemme…) : bcp de pif !
  • Beaucoup de questions liées aux accords du participe passé (notamment avec le verbe laisser), avec des pièges dans le genre des noms (exemple : ambre, amnistie, campanile, campanule, ébène, interligne, météorite, mânes, limbes, bésicles, œuvre, crêpe, pâques, amours, orge mondé, orgues, socques, pale, prémices, pores…).
  • Identifier le nombre de phrases dans lesquelles il y a des fautes de tous types (quelques verbes défectifs notamment)
  • Phrases dans lesquelles il fallait identifier le bon ou le mauvais emploi d’homonymes.

L’alène du cordonnier

Une servante accorte, un pic accore, tomber d’accord

Air/hère..

Une session parlementaire/ il est censé parler

Amène

Le lé du papier peint

Un faix est un fardeau

Dans son for intérieur

Un pinçon au doigt

Le rets

Du ris de veau

Un serin est un oiseau

Il est entaché

 

Merci encore à Julie pour tout ce travail! Et bonne chance aux candidats du 5 septembre, à Marseille!

Par FLo - Publié dans : Concours Par Concours
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Lundi 25 août 2008 1 25 /08 /Août /2008 15:16

LES ORAUX


Conseil avisé: ne pas attendre d’être retenu aux écrits pour préparer le résumé de texte!! (il existe des ouvrages divers qui y préparent). Tenir compte du fait que le résumé est souvent très long à Marseille (4 à 6 pages) et que vous n’aurez pas le temps de mettre à l’œuvre tous les « trucs » piochés dans les livres. A vous de trouver la technique qui vous permettra d’être le plus efficace, d’où un entraînement indispensable en amont.

De même, ne pas trop préparer les oraux. J’ai testé: la spontanéité semble primer, et les discours tout faits sont à bannir, d’autant plus qu’ils vous laissent sans voix devant des questions imprévues. Du naturel, rien que du naturel, et de la LOGIQUE dans les réponses! On ne vous demande pas de tout connaître du métier, seulement de savoir que l’on traite autant du langage écrit que du langage oral!

Ne pas se démonter devant un jury apparemment ennuyé ou contrarié, on vous teste jusqu’à vous faire croire que vous êtes allés droit dans le mur. Il est important de rester motivé jusqu’au bout, car un rien peut faire la différence et il semblerait que les jurés aient des coups de cœur, alors….


L’oral de motivation semble être le plus important: à préparer celui-ci, car le jury vous laisse parler (entre 5 et 10 minutes) et parfois ne vous pose aucune question! Autant savoir où aller dans ce cas. Ce que vous pouvez faire: expliquer via votre parcours comment s’est construit votre projet de faire orthophonie (expériences, motivations, rencontre d’une orthophoniste, vos loisirs en lien avec ce métier, …).

L’implicite compte autant que ce que vous dites: se montrer enthousiaste, ultra motivé, avoir le sourire, ne pas hésiter à placer une petite plaisanterie, montrer que vous êtes plein d’entrain et prêt à vous lancer dans l’aventure… ils adorent ça!


 

LE DEROULEMENT DES ORAUX 2007


Oral de psychomotricité


1. Reproduction de dessins géométriques simples à reproduire (prendre son temps car on dérape vite, avec les mains moites et engourdies!). Prendre le temps d’observer, bien reproduire à l’échelle, attention aux points placés sur une diagonale que l’on reproduit à la verticale (!).

2. Lecture d’un texte (tirade des nez de Cyrano de Bergerac, ou « Au voleur » de l’Avare de Molière) Préparation du texte sans instruction précise: lecture du texte sans instruction, en face à face avec l’examinatrice (adopter le bon ton, jouer le texte avec quelques gestes cohérents et de l’enthousiasme; ne pas monter sur le bureau pour autant!)

3. Question posée sur la manière de lire le texte (pourquoi avez-vous fait ça et pas ça, quelle est l’importance du geste dans la lecture, que pensez-vous de l’intérêt d’un tel exercice, quel est selon vous le lien entre les deux exercices – en l’occurrence l’écriture et la lecture, ne pas aller plus loin! etc.)

Jury un peu sec, blessant parfois semble-t-il: ne pas se démonter ce n’est qu’un test un peu vicieux…Il vous faut au contraire avoir de la répartie, répondre plutôt une chose passe-partout que « heuuuu…. », rester souriant, et ne surtout pas perdre ses moyens devant la mine parfois désespérée des jurés! Ce sont des personnes sûres d’elles et ayant de la répartie qui sont recherchées. Il n’y a pas de réponse juste à chercher à tout prix.


Oral de maîtrise de la langue


1. Tirage au sort d’un sujet vous mettant en situation face à deux interlocuteurs différents. On vous indique que vous devrez jouer les saynètes en tenant compte du fait que vous ne vous adressez pas aux mêmes personnes.

Préparation de 5 minutes: ne pas tout écrire, décider seulement du ton à adopter et pourquoi, et des grandes lignes de votre interprétation. Ne pas se laisser déconcentrer par la personne en train de passer!


2. Saynète: souffler un bon coup et jouer le jeu qui en vaut la chandelle! Pensez que vous êtes vraiment en situation. Jouer les émotions, adapter votre discours, vos mots, l’intonation, compléter par les gestes, soupirs et/ou sourires adaptés à la situation jouée: attention vous êtes jugé sur votre capacité d’adaptation à l’autre! Si vous parlez à un enfant réfléchissez bien à votre vocabulaire – adapté – et si c’est à votre supérieur que vous vous adressez, soyez moins familier qu’avec votre collège!


3. Discussion sur l’intérêt de cet exercice + questions sur la prestation (pourquoi avez-vous autant utilisé les gestes? pourquoi votre voix a-t-elle changé avec votre 2d interlocuteur? Pourquoi avez-vous souri à tel moment? Pourquoi….) Le juré est très sympa, et attend simplement de vous une bonne adaptation à la situation (et pas une prestation théâtre!) et de la cohérence entre votre jeu et les justifications que vous en donnerez. Soyez donc naturel et n’hésitez pas à faire rire le jury et à rire vous-même, personne ne vous en voudra bien au contraire!


Entretien de motivation


Là, suspense…

Le jury vous laisse parler, ou bien vous coupe toutes les 5 phrases. Quoi qu’il en soit il est là pour vous déstabiliser! Une fois que vous le savez, passez outre les questions sans intérêt pour mieux revenir à votre fil directeur (vos motivations), ne tenez pas compte des regards dans le vide, des soupirs, des cliquetis de stylo, des rires moqueurs. Allez jusqu’au bout de ce que vous avez à dire, gardez autant que possible le sourire, et ouvrez votre cœur tout plein d’espoir face à ces personnes qui sont en réalité plus douces les unes que les autres! Vous en serez récompensé.


Résumé


2h de résumé pour 5 pages de texte, c’est peu! Entraînez-vous à la maison sans attendre d’avoir passé les écrits, car avec l’attente des résultats vous serez bien incapables d’entreprendre quoi que ce soit. C’est donc un travail à fournir en amont et une méthode très personnelle de résumé qu’il faut acquérir, pour venir à bout de ce marathon.

Renseignez-vous dans les bouquins pour savoir ce qu’est réellement un résumé (les règles sont très précises: pas de paraphrases, respect de l’ordre des idées, repérage des idées principales et abandon des exemples inutiles).



TESTS D’ACUITE


Une fois retenu parmi les 37 heureux gagnants, vous devrez encore passer les tests d’acuité visuelle et auditive ainsi qu’un test psychiatrique. C’est l’école qui organise ces tests. Le tout reste une formalité même si l’entretien psy est un peu déstabilisant : psy grincheuse qui vous redemande vos motivations, le lien entre une table et une chaise (meubles) ou entre la liberté et la culpabilité (valeurs morales), et le sens de proverbes tels que « Pierre qui roule n’amasse pas mousse » ou encore « Il ne faut pas mettre tous ses œufs dans le même panier ». 5 minutes en tout et pour tout.

Les faiblesses d’audition et de la vue ne sont pas rédhibitoires si tant est qu’elles n’entravent pas la communication ou ne menacent pas de le faire dans un passé proche.

Par FLo - Publié dans : Concours Par Concours
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