Présentation
Bienvenue sur Orthoflonie!
J'ai créé ce site l'année dernière pour vous aider à préparer le concours d'orthophonie. Je passe en deuxième année d'orthophonie à Toulouse, et j'ai passé 5 concours en 2006. Admissibles aux 5, admise dans 3: Toulouse, Montpellier et Lyon.
J'ai mis en ligne ici la plupart des cours et recherches qui m'ont servi dans la préparation des concours. J'espère que vous y trouverez de quoi faire!
Vos enrichissements, vos idées, vos adresses, vos livres, bref, tous les tuyaux sont les bienvenus aussi pour donner à ce site davantage de précision et de qualité.
Vous pouvez me joindre, via les commentaires ou à cette adresse: orthoflo@hotmail.fr
Bonne préparation et bonne visite!
Épreuves du concours d'entrée à l'école d'orthophonie de Marseille (tirées du site des Étudiants Marseillais en Orthophonie)
- Admissibilité:
* QCM de maîtrise de l'orthographe (1h30), 90 items.
* QCM de maîtrise de la langue française (1h30), 90 items.
- Admission:
* Contraction de texte 2h, environ 5 pages à résumer. Le jury apprécierait la qualité de l'expression et du résumé, et le respect du nombre de mots semble plus secondaire.
CONSEIL: ne faire au brouillon que le plan
* Entretien de psychomotricité: reproduction de dessins géométriques, de gestes, et mime, avec discussion sur l'intérêt de ces exercices. Épreuve "facile"; les jurys donnent beaucoup de coups de pouce, sont agréables et souriants.
CONSEIL: Ne pas se précipiter lors de l'épreuve de dessin, malgré l'apparente facilité, car on regrette vite nos traits maladroits et notre observation bâclée du modèle...
* Entretien d’expression orale: improvisation sur 2 ou 3 embryons de scénarios, ayant un lien entre eux (3 minutes de préparation et 3 minutes de jeu) puis commenter le jeu et comparer les saynètes entre elles. Les situations à jouer tournent autour du thème de la communication.
Ex: 1. Vous êtes au téléphone avec une personne qui vous coupe sans cesse la parole. 2. Au téléphone, vous coupez sans cesse la parole à votre interlocuteur.
Ex 2: 1. Vous faites croire à votre ami que vous pouvez déchiffrez la notice de son four micro-onde écrite en chinois. 2.Il s'aperçoit de la supercherie. Vous vous justifiez.
Ex3: 1. Vous livrez une pizza à une personne âgée. 2.Vous livrez une pizza, c'est un enfant qui vous ouvre.
etc.
CONSEIL: Ne pas hésiter à faire rire le jury, à jouer de tout son coeur! Ne pas trop attendre du temps de préparation, car il glisse entre les doigts...
* Entretien de motivations et connaissance de la profession en présence d'une psychologue, une phoniatre et une orthophoniste (5mn). Leur intérêt et leur attention sont en apparence légers et il y a peu de sourires encourageants, mais il ne faut pas se démonter! Le jury cherche des personnes qui savent où elles vont, et éliminent les personnes susceptibles de ne pas aller jusqu'au bout de leur cursus.
CONSEIL: Surtout ne pas donner une impression de "récité".
Ces 3 entretiens et la contraction de texte ont chacun le même coefficient dans la note finale.
- Sont aussi vérifiées les aptitudes sensorielles des candidats (mesure de l'acuité visuelle et audiométrie). Entretien court avec un psychiatre (non noté). Une inaptitude psychique ou sensorielle entraîne l'élimination du candidat.
L'acuité visuelle est mesurée AVEC les lunettes ou lentilles.
- Admissibilité:
* QCM de maîtrise de l'orthographe (1h30), 90 items.
* QCM de maîtrise de la langue française (1h30), 90 items.
- Admission:
* Contraction de texte 2h, environ 5 pages à résumer. Le jury apprécierait la qualité de l'expression et du résumé, et le respect du nombre de mots semble plus secondaire.
CONSEIL: ne faire au brouillon que le plan
* Entretien de psychomotricité: reproduction de dessins géométriques, de gestes, et mime, avec discussion sur l'intérêt de ces exercices. Épreuve "facile"; les jurys donnent beaucoup de coups de pouce, sont agréables et souriants.
CONSEIL: Ne pas se précipiter lors de l'épreuve de dessin, malgré l'apparente facilité, car on regrette vite nos traits maladroits et notre observation bâclée du modèle...
* Entretien d’expression orale: improvisation sur 2 ou 3 embryons de scénarios, ayant un lien entre eux (3 minutes de préparation et 3 minutes de jeu) puis commenter le jeu et comparer les saynètes entre elles. Les situations à jouer tournent autour du thème de la communication.
Ex: 1. Vous êtes au téléphone avec une personne qui vous coupe sans cesse la parole. 2. Au téléphone, vous coupez sans cesse la parole à votre interlocuteur.
Ex 2: 1. Vous faites croire à votre ami que vous pouvez déchiffrez la notice de son four micro-onde écrite en chinois. 2.Il s'aperçoit de la supercherie. Vous vous justifiez.
Ex3: 1. Vous livrez une pizza à une personne âgée. 2.Vous livrez une pizza, c'est un enfant qui vous ouvre.
etc.
CONSEIL: Ne pas hésiter à faire rire le jury, à jouer de tout son coeur! Ne pas trop attendre du temps de préparation, car il glisse entre les doigts...
* Entretien de motivations et connaissance de la profession en présence d'une psychologue, une phoniatre et une orthophoniste (5mn). Leur intérêt et leur attention sont en apparence légers et il y a peu de sourires encourageants, mais il ne faut pas se démonter! Le jury cherche des personnes qui savent où elles vont, et éliminent les personnes susceptibles de ne pas aller jusqu'au bout de leur cursus.
CONSEIL: Surtout ne pas donner une impression de "récité".
Ces 3 entretiens et la contraction de texte ont chacun le même coefficient dans la note finale.
- Sont aussi vérifiées les aptitudes sensorielles des candidats (mesure de l'acuité visuelle et audiométrie). Entretien court avec un psychiatre (non noté). Une inaptitude psychique ou sensorielle entraîne l'élimination du candidat.
L'acuité visuelle est mesurée AVEC les lunettes ou lentilles.
par FLo
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