Lyon: préparer l'oral

Voici le brillant article de Magali, webmaster du site de l'AEOL, un très bon site des étudiants en ortho de Lyon. Je l'ai copié-collé texto, ici, et j'ai ajouté à la fin mon vécu perso de l'oral de Lyon. Bon courage à tous, ceux qui l'ont déjà passé, ceux qui le passent et ceux qui vont le passer!

Tout d'abord, petites infos pas négligeables: vous êtes environ 300 à l'oral, et ils en prendront 94 au final. Les notes de l'écrit comptent car ils ajoutent toutes les notes pour avoir le classement final, sous réserve que vous ayez eu plus de 15/30 à l'oral (si le système n’a pas changé..)

Description générale

En général, l'entretien dure un petit quart d'heure et le jury est composé de deux orthophonistes, qui mettent assez à l'aise en général. Il s'agit plus d'une discussion que d'un interrogatoire, elles rebondissent sur ce que vous dites pour vous poser des questions (attention elles sont au taquet et écoutent le moindre mot...lol).

En gros : se présenter, donner ses motivations, répondre à des questions sur sa personnalité du genre "comment réagissez-vous face à l'échec?", "que vous apportent les autres?" ou sur les motivations : "que pensez-vous apporter au métier d'orthophoniste ? ", " que signifie "soigner" pour vous?"... Chanter une chanson ou la gamme, décrire une image, lire un texte ou des "non-mots" à haute voix, répéter des séries de chiffres ou des phrases longues, écrire une phrase courte...

Vous pouvez avoir à passer un 2ème entretien; à la sortie du 1er, le jury délibère pendant 5 minutes à peine (qui vous paraissent des heures..!) puis sort de la pièce pour vous dire si vous pouvez partir, ou si vous repasserez (moi je n'ai passé qu'un seul entretien, mais il me semble que les 2ème entretiens se passaient dans l'après-midi, et non juste à la suite de votre 1er.) Un 2ème entretien n'est pas négatif, au contraire, il peut parfois vous "sauver". Le jury en demande un si elles ne sont pas d'accord, si elles veulent un autre avis (vous passez avec un autre jury), mais aussi si elles ont sentique vous étiez vraiment trop stressés pour vous exprimer au mieux, etc... Bref, ça peut être pour de multiples raisons, et il ne faut pas paniquer. Au contraire, c'est l'occasion d'avoir une 2ème chance de convaincre, et le 2ème jury est souvent très différent... Bref, vaut peut-être mieux ça qu'un "au revoir" définitif à la fin du 1er...

Recueil de questions par catégories

Présentation:

Nom, prénom, âge, ville, situation familiale (frères et sœurs, profession des parents..), parcours scolaire, formations diverses (bafa, afps, lsf..), parcours professionnel (animation, soutien scolaire, baby-sitting, carrière autre…)

•          Présentez-vous

•          Présentez votre parcours scolaire/professionnel

•          Bon, à partir de maintenant, il vous reste tant de minutes…

Motivations:

•          Pourquoi êtes-vous là ?

•          Quelles sont vos motivations

•          Pourquoi l’orthophonie ?

•          Pourquoi pas un autre métier paramédical ?

•          Pourquoi pas l’enseignement ?

•          Que feriez-vous si le métier n’existait pas ?

•          Que ferez-vous si vous échouez ?

•          Avez-vous passé d’autres concours ?

Connaissances:

•          Que pensez-vous de l’orthophonie ?

•          Quelles sont les pathologies de l’orthophonie ?

•          Quelles sont les qualités d’une orthophoniste ?

•          Vos qualités en accord avec la profession ?

•          Quels adjectifs donneriez-vous pour qualifier le métier ?

•          Etablissez un lien entre vos loisirs et l’orthophonie

•          Quelle différence faites-vous entre un cours de soutien scolaire et une séance  d’orthophonie ?

•          Etablissez un lien entre votre parcours scolaire et l’orthophonie

•          Comment avez-vous connu la profession ?

•          Comment vous êtes-vous informée sur le métier ?

•          Qu’attendez-vous de l’orthophonie ?

•          Est-ce qu’un domaine de l’orthophonie vous intéresse en particulier ?

•          Que pensez-vous apporter à la profession ?

•          Qu'est-ce qui pourrait vous rebuter dans l'orthophonie ?

Personnalité :

•          Avez-vous un exemple de situation où vous avez aidé quelqu’un ? Pourquoi l’avoir aidé ?

•          Que vous apportent les autres ?

•          Etes-vous pessimiste ou optimiste ? Pourquoi ?

•          Quel est votre degré d’émotivité face à une personne âgée ou à un stade avancé de la maladie ?

•          Qu’est-ce qui vous fait passer au-delà de l’image de la personne malade ?

•          Quelles sont vos qualités (ou citer 3 de vos qualités) ? Vos défauts  (3 de vos défauts) ?

•          Vos réactions face à un échec ?

•          Que signifie « soigner » pour vous ?

•          Quelles sont les valeurs importantes à vos yeux ?

Tâches:

•          Chantez-nous une chanson (ou une comptine) ou la gamme  (fréquent)

•          Ecrivez une phrase courte de votre choix (fréquent : teste la tenue du stylo)

•          Lisez ce texte à voix haute (donnez-en un titre, questions de compréhension possibles,…) (fréquent)

•          Décrivez cette image (puis l’interpréter) (fréquent)

•          Récitez-nous un poème (rare)

•          Répéter ces séries de chiffres, ces phrases (rare depuis quelques années)

•          Racontez nous un conte, une histoire  (rare mais déjà vu !)  

Fin de l’entretien:

Avez-vous quelque chose à ajouter ?

Mon témoignage perso

Pour moi, l'oral de Lyon a été plutôt décevant. J'ai trouvé cet entretien très artificiel. Une sorte de marathon où il fallait aller à l'essentiel, et vite. J'étais mal à l'aise, en face du jury, deux femmes qui avaient pourtant la réputation d'être "sympas". Je trouve qu'elles manquaient de répondant, en fait. J'ai eu l'impression de ne pas les intéresser, elles restaient quasiment de marbre, face à tout ce que je leur disais. J'ai fini par m'embrouiller, et je suis sortie de là assez... circonspecte! Pas de logatomes, ni de phrases à répéter. Un texte à lire, qui avait la forme d'une échelle. Assez bizarre. Par contre, il fallait bien chanter, évidemment, je n'y ai pas coupé!

Elles m'ont demandé ce que je ferai si je n'avais aucun concours, je n'ai pas su quoi dire. J'ai sorti 2 ou 3 métiers, sans grande conviction. Bref, je pense que ce qui m'a aidé à tenir, c'était de savoir que j'étais quasiment prise ailleurs, et je suis sortie de là bien contente que ce soit fini, et très déçue.

Au final, j'ai quand même été admise, donc... ce n'était plus qu'un mauvais souvenir.

Le seul conseil que je puisse vous donner, pour Lyon, c'est de ne pas faire comme moi: suivez le cours de la conversation, et ne vous laissez pas déstabiliser par un jury apathique!